Ljudi često pogrešno vjeruju da je put do dječje sreće ispunjavanje njihovih želja. Ipak, "ako želimo njihovo djetinjstvo ponovno učiniti čarobnim, trebamo prestati kvariti djecu", kaže Valérie Halfon, autorica knjige Tout le monde en a un, auf moi! ("Svi to imaju osim mene!").
Izbjegavajte prebrzo davanje
Trenutni trend je smatrati djecu mini-odraslima. Marketinški stručnjaci ovaj fenomen nazivaju "djeca ranije postaju starija". To se posebno promovira u području mode, zabave i industrije elektroničkih uređaja, ali i u obrazovnom sustavu koji ne ostavlja djeci vremena za igru, otkrivanje ili dosadu.
Maria Montessori je rekla: "Neka naša djeca rastu svojim ritmom! Prestanimo ih previše stimulirati... To je beskorisno! Iscrpljuje njih i iscrpljuje nas! Samo budite uz njih i dopustite im da slobodno lete!" Koliko je ova tvrdnja istinita posebno je očito kada vidimo djecu koja imaju dnevne rasporede aktivnosti poput direktora firme, ili djevojčice koje su odjevene i dotjerane poput odraslih žena.
Izbjegavajte davanje previše stvari odjednom
Brdo darova za Božić, niz aktivnosti na praznicima, obilje slatkiša i grickalica koje posramljuje listu deserata najboljih restorana... U želji da udovoljimo djeci, ponekad postižemo suprotan učinak: ona postaju umorna od svega, dosade im trenutna zadovoljstva i postaju razočarana. Nasuprot tome, "potreba razvija u njima esencijalnu kvalitetu: zahvalnost", kaže Valérie Halfon. “Roditelji ne shvaćaju uvijek do koje mjere njihovu djecu iznuruje to što su naviknuta dobivati sve što požele."
Kroz nadilaženje sitnih frustracija djeca se razvijaju i rastu. "Djeca koja ne očekuju da će im biti ponuđen mjesec na tanjuru, sretna su sa svime što dobiju. A kada su naviknuta osjećati zahvalnost i empatiju, mnogo su sretnija."
Izbjegavajte serviranje svega na srebrnom pladnju
Prekomjerna potrošnja, preveliko obilje i beskrajan niz opcija čine djecu pasivnom. Sve je lako i odmah dostupno. No, "ako im želimo omogućiti da postanu neovisna, kreativna i sretna, ne smijemo ih previše razmaziti, jer posjedovanje nečega ne motivira ih na traženje načina da to dobiju", kaže autorica koja postavlja ovo važno pitanje: "Ako djetetu date sve, ako mu je sve pri ruci, zašto bi se željelo truditi?"
Učenje djece da žive i igraju se unutar određenih ograničenja realnije ih priprema za odraslo doba, čini ih zahvalnijima za ono što imaju i pomaže im da istražuju svoje igračke i svijet oko sebe aktivnije, nalazeći u njemu više zabave i čuda.
To im također omogućuje da istražuju radost naslućivanja, tvrde psiholozi. Uistinu, paradoksalno je da nas u ovom materijalističkom i potrošački orijentiranom svijetu "dobivanje svega, sada i odmah" ne čini toliko sretnima kao iskustvo željenja i uživanja u dobrim stvarima koje imamo.
Izvor: www.aleteia.org