1. Budimo pristojni i ljubazni prema sebi
Njegujmo svoje tijelo, uzmimo dovoljno vremena za odmor i kontakt sa sobom. Hranimo duh lijepim mislima i osjećajima, budimo svjesni svojih potreba. Radujmo se vlastitim potencijalima i s ljubavlju prihvatimo svoja ograničenja. Utihnimo unutarnjeg kritičara. Potaknimo pitanjima svoje dijete da izrazi što mu godi, treba, na što je kod sebe ponosno, a što bi još željelo mijenjati. Važno je da ga pažljivo saslušamo i informacije koje dobijemo dosljedno realiziramo.
2. Budimo pristojni i ljubazni prema bićima i predmetima u svojem okruženju
Budimo obazrivi prema biljkama i životinjama, darujmo im svoju svjesnost i pažnju. Razvijajmo zahvalnost cijeneći stvari koje imamo, razvijajući sposobnost da vidimo ljepotu i uživamo u njoj. Glasno usmjeravajmo pažnju djece na ono što je lijepo, potičući ih da upijaju svim čulima. Na taj način treniramo um da se usmjerava i puni lijepim i oplemenjujućim sadržajima.
3. Budimo pristojni prema drugim ljudima
Najpoznatiji oblik ljubaznost, koji je često izvor velikih izazova, može se sažeti u izreci - živi pusti druge da žive. Raznolikost ljudskih osobina i života veliko su blago, a pažnja i velikodušnost sastojci su koji čine putovanje kroz život ugodnim, čak i u danima kad prolazimo olujne predjele. Nemojte odustati od ljubaznog i pristojnog tona samo zato što je vaše dijete trenutačno u fazi otpora, svaki dan mu pokažite kako je moguće i kritiku i zahtjeve izreći jasno, ljubazno i odlučno.
4. Pristojnost i ljubaznost u odnosu na više dimenzije
Poštujmo transcendentalnu razinu ljudske prirode, bilo da je riječ o različitim religioznim uvjerenjima, svetim bićima ili mudrosti našeg nesvjesnog i/ili nadsvjesnog uma. U kontaktu s tim razinama našeg bića stav pristojnosti i poštovanja postaju imperativ, nema mjesta nasilju. Budimo djeci model poštovanja različitosti uvjerenja, usmjeravajući njihovu pažnju na srž koja je ista u svim religijama i duhovnih učenjima, a to su ljubav, iskrenost, dobrota i druge temeljne ljudske vrijednosti.
.png)
.png)
